2017-03-23
学生担任“小教练” 践行校园自主管理
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这里有一群神奇的孩子,他们平均年龄13岁,却当起了小教练,于3月15日下午带领初一年级的同学在二实校园里开展班级拓展活动,他们就是我校初中部第四届学长团成员。

学长团成员精心设计活动、用心开展活动。在“带高帽”环节,小教练们让各班同学选取一个形容词进行自我介绍,展现出每个人的自我特色,并运用特定句型使“雪球”越滚越大,通过这个环节,同学们增加了相互了解,又展现出各自记忆的智慧;在“爱的抱抱”环节,小教练们带领学生们热身,让参与活动的同学们快速进入活动状态,在这样一个温馨的场景中,同学们感受到了来自学长学姐们的关爱与温暖;“猜猜我是谁”环节将活动引入了高潮,同学们提前写一段关于自己外貌和性格的文字,学长团成员随机抽取,让同学猜这张纸条所描述的对象是谁,引导他们关注身边同学的特点,发现他人的优点,用积极的心态与人相处,将积极心理学的理念渗透其中。

本次活动由学生成长辅导中心的杨洁主任和刘韵老师指导,引导学长团“小教练们”自主管理,自主设计活动、自主沟通协调、自主组织开展,既培养了关爱学弟学妹的朋辈情怀,又锻炼了组织协调领导的能力。小教练们带领各班同学自主思考,自我提升,使他们认识自我、完善自我的能力有所提高。

学校非常注重学生的自主管理能力,成立了许多学生自治组织,引导学生实践自主发展,帮助学生发现自我价值,发掘自身潜力,确立发展目标,形成适应社会发展的实践能力。

初中部学长团成立于2013年,是我校为学生搭建的一个自主发展的实践平台。他们在自我提升的同时,努力成为校园正能量的发起人与传递者。


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